miércoles, 28 de marzo de 2018

Apuntes del cuarto período

9. Vidas y tradiciones. Con los siguientes elementos:

  • Título: Vidas y Tradiciones.
  • Investigación ilustrada sobre el autor de la Sinfonía de los Juguetes. Puedes apoyarte en http://valdemusica.blogspot.mx/2014/01/sinfonia-de-los-juguetes.html pero no olvides que debes escribir a mano en tu cuaderno con tus propias palabras y escribir e ilustrar la biografía de cada autor mencionado.
  • Investigación ilustrada sobre "Las estudiantinas en Guanajuato" que tienen a la canción "El Murciélago" que al parecer es anónima como parte fundamental de su repertorio. Puedes apoyarte en https://www.mexicodestinos.com/blog/2014/06/las-callejoneadas-tradicion-y-diversion-en-guanajuato/ pero no olvides que debes escribir a mano en tu cuaderno y explicarlo con tus palabras.
  • Investigación ilustrada sobre Oaxaca y las Tehuanas como entorno de la canción "La Surianita" y biografía de su autor Pedro Galindo Galarza. Puedes apoyarte en http://sacm.mx/biografias/biografias-interior.asp?txtSocio=08016 y en http://amanoarte.org/sobre-el-traje-de-la-tehuana/ pero no olvides que debes escribir a mano en tu cuaderno y explicarlo con tus palabras.
  • Margen en letra manuscrita de una frase célebre con autor sobre el valor de la música.
  • Firma del padre o tutor.

8. La Surianita. Con los siguientes elementos:
7. Ejercicio de notas. Con los siguientes elementos:
  • Título: Ejercicio.
  • Notas en el pentagrama en el siguiente orden: La, fa, re, mi, sol, si, re6, mi6, do6, do.
  • Descripción de la línea o espacio en que se escribe cada una.
  • Margen en letra manuscrita de una frase célebre con autor sobre la música.
  • Firma del padre o tutor.
6. El murciélago. (Sólo si no la tienes en apuntes previos de tu cuaderno) con los siguientes elementos:
5.- Tema de la sinfonía de los juguetes. (sólo si no tienes esta melodía en apuntes previos de tu cuaderno) con los siguientes elementos:
  • Título: Tema de la Sinfonía de los Juguetes.
  • Notas en el pentagrama, para ayudarte puedes apoyarte la siguiente dirección   https://es.scribd.com/document/176764332/Sinfonia-de-Los-Juguetes-Flauta no olvides escribir el nombre correspondiente en cada nota
  • Ilustración de los tres juguetes más significativos de la niñez personal.
  • Margen en manuscrita de una frase célebre con autor sobre la niñez.
  • Firma del padre o tutor.
4.- Ejercicio matemático. Con siguientes puntos:
  • Como título "Ejercicio"
  • Con las siguientes instrucciones: Descubre el ritmo que se forma convirtiendo las fracciones que se presentan a continuación en valores rítmico (excepto la que está resaltada porque es el indicador de compás 2/4 - 1/4+1/4] 1/4+1/8+1/8] 1/8+1/8+1/8+1/8] 1/2] 1/8+1/8+1/4]] Para poder hacerlo: a) Verifica que cada suma tenga como resultado dos cuartos, b) busca las imágenes de las llamadas: nota de cuarto, nota de mitad y nota de octavo y sustituye como corresponda, c) elimina los signos de suma y conserva las líneas verticales porque son las barras de compás, d) reescribe la fracción resaltada al inicio.
  • Margen en manuscrita de una frase célebre con autor sobre la música y las matermáticas.
  • Firma del padre o tutor.
3.- Digitaciones. Cuadro con el dibujo esquematizado del instrumento musical que utiliza en clase por cada una de las siguientes:
  • Notas para la flauta en el siguiente orden: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do6, Re6, Mi6, Fa6, Sol6, La6, Si6, Do7, Fa#, Sol#, Do#6, Fa#6, Sol#6 y Sib
  • Pïsadas para la guitarra: Do Mayor, Re Mayor, Mi Mayor, Fa Mayor, Sol Mayor, La Mayor, Si Mayor, Do menor, Re menor, Mi menor, Fa menor, Sol menor, La menor, Si menor, Do7, Re7, Mi7, Fa7, Sol7, La7 y Si7.
  • Sin distinción de instrumento el margen en manuscrita de una frase célebre con autor sobre la música.
  • Firma del padre o tutor.
2.- Rasgos de evaluación del Cuarto Período. Con los siguientes puntos:
  • Como título: "Rasgos a Evaluar"
  • El siguiente contenido: Participación en clase 40%, a) Cumplimiento de material, b) Práctica musical, c) Realización de apuntes. Apuntes y tareas 20%, a) Portada del cuarto período, b) Rasgos de evaluación, c) Letras de canciones trabajadas en el período, d) Notas de melodías trabajadas en el período, e) Ejercicios y teoría, f) Margen con frases célebres de diferentes autores en letra manuscrita en cada trabajo, g) Ilustraciones con recortes o dibujos a color en cada trabajo que estén relacionadas con el tema que se trate, h) Firma del padre o tutor en cada trabajo. Proyecto individual o en equipo 10%, a) Presentación musical de un tema libre (sin groserías), b) Investigación sobre un tema de historia de la música y su presentación escrita en forma de línea de tiempo, c) Investigación sobre la música y músicos de su entorno inmediato y su presentación escrita en un reporte. Examen Práctico 10%, a) Presentación musical de todo el repertorio trabajado en el período, b) Participación musical en eventos escolares en que se requiera. Examen Teórico o Departamental 20%.
  • Margen en manuscrita de una frase célebre con autor sobre el éxito.
  • Firma del padre o tutor.
1.- Portada del Cuarto Período. Con los siguientes elementos:
  • Como título "PERÍODO 4" con letras grandes y decoradas.
  • Las siguientes fechas y efemérides escritas e ilustradas:24 de febrero "Día de la Bandera", 1°de marzo "Día de la Familia", 8 de marzo "Día Internacional de la Mujer", 18 de marzo "Expropiación Petrolera", 21 de marzo " Natalicio de Benito Juárez" y "Equinoccio de Primavera", del 23 de marzo al 8 de abril "Vacaciones de Semana Santa" y 30 de abril "Día del Niño".
  • Margen con letra manuscrita de una frase célebre con autor sobre el respeto.
  • Firma del padre o tutor.
a la/s

1 comentario:

  1. Diego7 de mayo de 2018 a las 5:40 p.m.

    Hola buenas noches podria dejarme actividades para compensar mis dias de ausencia.

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